Programa de Educação Tutorial
PET-Arquitetura, 41 Anos!
O nascimento do PET-Arquitetura em 1985
Na Escola de Arquitetura, a professora Maria das Mercês Vasques Bittencourt, do ACR - Departamento de Análise Crítica e Histórica da Arquitetura e do Urbanismo, se destacava pela experiência com outros programas de investimento acadêmico no ensino de graduação. Ela havia criado em 1959 a Seção de Pesquisas da Escola de Arquitetura. Tal iniciativa projetou a Escola nacionalmente, pela sua intensa produção acadêmica, e levou a professora a representar a Escola de Arquitetura na ABEA – Associação Brasileira de Escolas de Arquitetura em 1980 e, no ano seguinte, no CONFEA - Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia, que lhe permitiu um contato mais próximo com as esferas federais e, consequentemente, com o PET no Ministério da Educação. Esse contato direto com o MEC foi a ponte para que em março de 1985, a professora Mercês Bittencourt fosse convidada a implantar, na Escola de Arquitetura da UFMG, o primeiro grupo PET no estado de Minas Gerais, também o primeiro grupo inserido em um curso de Arquitetura e Urbanismo em nível nacional (Corrêa, 2005, p.24).
Por Mateus Rosada e Celina Lemos
Um pouco de história: a criação do Programa Especial de Treinamento
O programa que embrionou o PET nacional foi o “Sistema de Bolsas”, criado pelo professor Cláudio de Moura Castro em meados da década de 1950 na FACE – Faculdade de Ciências Econômicas da UFMG. Castro concebeu um programa que visava selecionar os melhores graduandos para eles que tivessem uma formação estendida, com acompanhamento integral e orientação dos professores. Visava, com esse projeto, a formação de uma elite intelectual que, ao fim das contas, fomentaria o desenvolvimento do país, tanto acadêmica como profissionalmente, uma espécie de incubadora de profissionais. O sistema se inspirava nos honors programs americanos, e na tradição de fomento à pesquisa na graduação de universidades inglesas. Em 1979, Cláudio de Moura Castro foi nomeado diretor-geral da CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, e implantou um sistema semelhante à sua experiência na UFMG, agora em escala nacional, convidando 12 grupos de faculdades de ponta no Brasil. A essa experiência chamou de “Programa Especial de Treinamento”, que logo ficou conhecido pela sua sigla: PET. A organização ainda era muito pessoal, da maneira de Castro. Com a mudança na diretoria na era da redemocratização, em 1985, a CAPES, sob a coordenação de Maria Auxiliadora Dessen, o Programa foi reestruturado e mais bem institucionalizado. Os grupos já existentes foram convidados a continuarem e mais alguns foram criados. No final daquele ano, havia 20 PETs no Brasil.
Expansão, crise e reestruturação do PET no Brasil
Os grupos PET se multiplicaram ao longo das décadas de 1980 e 1990, com a abertura de editais para submissão de novas propostas de grupos. A UFMG passou a contar com novos grupos criados nos editais de 1988 a 1996, e chegou a contar com dez programas, ao passo que no país já existiam cerca de 300 grupos estabelecidos. O Período de 2000 a 2002 foi sombrio para o Programa, marcado pelo desmantelamento dessa política. A Universidade encampou, na medida do possível, seus grupos (alguns encerraram), financiando-os através do PAD - Programa de Aprimoramento Discente, um sistema de bolsas de iniciação científica que não tinha a sistematização do PET. A partir de 2003, a nova orientação do Ministério da Educação, então sob a gestão de Cristóvam Buarque, foi a de restabelecer e restaurar o Programa, que passou a ter caráter mais abrangente, educador e extensionista. Os grupos da UFMG – o da Arquitetura incluso – são reintegrados ao sistema nacional. No anos seguinte, 2004, o PET passa a ser renomeado sob a nomenclatura atual: “Programa de Educação Tutorial” (Corrêa, 2005). Desde então, há um período de estabilização e expansão dessa política educativa, com um hiato de tensionamento no quadriênio 2019-2022, mas que não alterou o sistema dos PETs. Com o lançamento do último edital nacional de criação de grupos no ano passado, o país passou a contar com 881 PETs em todas as unidades da federação, e a UFMG teve criado seu 15º grupo.
O PET-ARQ hoje
O PET-Arquitetura é o grupo mais antigo de todos os 15 PETs da UFMG e é um dos 20 mais antigos do Brasil. Se configura, ainda, como grupo de pesquisa/estudo/extensão mais antigo em atividade na Escola. Desde a sua criação em 1985 o pet arquitetura foi tutorado por 6 professores: Maria Mercês Bittencourt, Carlos Antônio Leite Brandão (Cacá), Rodrigo Andrade, Celina Borges, André Dangelo e Mateus Rosada. Nesses 40 anos de existência, o PET foi responsável pela formação ampliada de quase 300 ex-integrantes, que hoje atuam em faculdades, órgãos públicos e escritórios de arquitetura no Brasil e no exterior. Apenas na nossa querida Escola, professores como Juliana Torres, Carlos Alberto Maciel, Gabriela Pires, Camila Zyngier e até a diretora Vanessa Brasileiro são ex-petianos (e há outros que este tutor pede desculpas por não recordar). O Programa de Educação Tutorial da Escola de Arquitetura chega aos seus quarenta anos fiel aos preceitos que o norteiam desde a fundação em 1985, de ser o espaço para a formação de graduandos mais completos, instigados, participantes da vida acadêmica e atuantes dentro e fora do curso e da universidade. Nessa trajetória relativamente longa, não nos foi possível fazer um levantamento de quantos grupos de estudo, eventos, exposições, seminários, congressos, viagens de estudos e visitas, sessões de cinema e palestras o pet organizou, promoveu e participou, nem quantas monografias, artigos e textos científicos foram produzidos pelos tantos petianos que aqui passaram e que continuam no nosso grupo. O PET-Arquitetura segue como uma referência dentro da UFMG e como motor movimentador de várias atividades na Escola de Arquitetura. Vida longa e produtiva ao PET, agora um quarentão! CORRÊA, Alline Fernandes. PET UFMG: seu legado e sua história (1985-2005). Monografia (Graduação. Programa de Educação Tutorial). Escola de Arquitetura, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2006.
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Logo do PET-Arquitetura em 2019
Logo do PET-Arquitetura em 2005
REFERÊNCIAS CORRÊA, Alline Fernandes. PET UFMG: seu legado e sua história (1985-2005). Monografia (Graduação. Programa de Educação Tutorial). Escola de Arquitetura, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2006.